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活動片段

主持:林芝瑛Gigi (畢業於教育學院中學教育)、陳啟泰Raymond (畢業於理工大學,現為物理治療師)

日期:24/6/2011 (五) 12:30-1:30

地點:順德聯誼總會鄭裕彤中學

對象:34名中六學生,已報名參加這期Schoolala

內容:這期《夢想‧Schoolala》走到將軍澳,將與一群新高中學制下的中六學生共度四個月。這天,我們聆聽了同學的心聲,知道他們現正面對著選科和擇業的抉擇,心中充滿憂慮和困惑。Scholar,我們都走過這條路,我們又能夠扮演甚麼角色呢?

27/8-28/8 是kick-off camp的大日子,接下來就是9-12月一連串的活動,詳情請留意公佈。

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活動片段

主持:林芝瑛 Gigi (教育學院中學教育四年級)

日期:21/5/2011(六) 3:30pm-5:00pm 地點:牛池灣文娛中心文娛廳

內容:轉眼,Schoolala已到尾聲,完結篇,我們走進《黑盒劇場》。
《黑盒劇場 Black Box Theater》,是一個發揮無限可能的創作平台。它靈活多變、可塑性甚高的表演空間,令很多實驗性話劇、音樂和當代舞蹈都愛在這裡發表創作。沒有華麗舞台,沒有華麗服裝,但觀眾充滿期待,期待看表演者的心思和他們要傳遞的信息。

完結篇,《Schoolala的主題曲》已於這舞台上演。在Gigi的指導下,郭得勝的同學創作了這首歌來表達參加Schoolala的感受。當中融合了Beatbox、Body Percussion和Handchimes等多種與別不同的演奏方式,爆發無窮創意。那日,Scholar和同學更即場學習,即時合奏,並錄製了MV,希望未來將Schoolala的信息帶到不同角落﹗

“音樂創作有無限可能,我們都有無限可能”

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活動片段

主持:林芝瑛 Gigi (教育學院中學教育四年級)

日期:3/5 (二) 1:00pm–1:45pm
12/5(四) 4:00–5:00pm
19/5(四) 1:00pm–1:45pm
19/5(四) 4:00pm–5:00pm

地點:校內

內容:《作樂多端》系列,為同學打開作曲、作詞的大門,利用不同的演奏手法來「樂搞」,包括Beatbox、Body Percussion和Handchimes等。透過數次工作坊,同學深深感覺到音樂創作無窮無盡的可能性,最後,主題曲誕生了。

如欲報名以下任何活動,請電郵到 jcsaa@jcsaa.org

 

完結篇 之“黑箱作樂”      主持:林芝瑛 Gigi  (教育學院中學教育四年級)

日期:21/5/2011(六)  3:30pm-5:00pm        地點:牛池灣文娛中心文娛廳   

轉眼,Schoolala已到尾聲,完結篇,我們將走進《黑盒劇場》。

《黑盒劇場 Black Box Theater》,是一個發揮無限可能的創作平台。它靈活多變、可塑性甚高的表演空間,令很多實驗性話劇、音樂和當代舞蹈都愛在這裡發表創作。沒有華麗舞台,沒有華麗服裝,但觀眾充滿期待,期待看表演者的心思和他們要傳遞的信息。

完結篇,我們會讓《Schoolala的主題曲》於這舞台上演。在Gigi的指導下,郭得勝的同學創作了這首歌來表達參加Schoolala的感受。當中融合了Beatbox、Body Percussion和Handchimes等多種與別不同的演奏方式,爆發無窮創意。當日,Scholar會和同學即場學習,即時合奏,並會錄製MV,未來將Schoolala的信息帶到不同角落﹗

 

音樂創作有無限可能,我們都有無限可能

 

集合地點:港鐵車公廟站(馬鞍山線),再往郭得勝中學轉乘旅遊巴

解散地點:自行解散,或乘旅遊巴到沙田火車站

 

Schoolala主題曲》之誕生……

鳴謝教院的Gigi主持的《作樂多端》系列,為同學打開作曲、作詞的大門,利用不同的演奏手法來「樂搞」,包括Beatbox、Body Percussion和Handchimes等。透過數次工作坊,同學深深感覺到音樂創作無窮無盡的可能性,最後,主題曲誕生了。

每一次終結……

每一期Schoolala的完結,我們都有一個主題:

記得 “Schoolaloop”嗎?一個盛大的典禮。“Loop”是延續之意,我們要同學繼續將「認清目標,正面追尋」的精神傳揚開去。

記得 “士咕啦啦與波士”,這本書,說的是要實現理想,要坐言起行:Take Action。

記得 “Your Schoolala”,同學模仿Scholar,為兒童主持他們的工作坊:欣賞自己獨特之處,將自己的專長與人分享。

這次,我們會一同演繹這部「樂搞」的作品,感受:

音樂創作有無限可能,我們都有無限可能

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主持:陳家濂 Kelly (浸會大學傳理系國際新聞畢業。曾任民政署聯絡主任。)

日期:30/4 (六) 10:00am – 12:00pm 地點:校內

內容:香港人躁底,吵架屬家常便飯。我們曾為小事與家人爭執,也見過陌生人因輕微碰撞惡言相向,但原來吵架不止是兩個人的事,很多地區政策議題竟也是「為啖氣」而生。幸好,近年使用調解服務成為新趨勢,有助解決紛爭。

畢業於浸大新聞系的Kelly曾任民政處聯絡主任,在工作上時常應用到調解技巧。在這活動,大家學到基本的調解方法,在往後遇上爭執時有多一個選擇。Kelly更分享了她在政府前線工作的經歷和感受。這份工作如何令她重新認識社會。

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主持:林芝瑛 Gigi (教育學院中學教育四年級)

日期:14/4 (四) 4:00pm – 6:00pm 地點:校內

內容:在Kick-Off Camp上,我們見識過能歌善舞的Gigi又唱又跳,令人一見難忘。百般武藝的她,才華又豈止於此?這回她激發大家的創作潛能,一起來個翻天覆地的「樂搞」!

「樂搞」,可以有技巧。Gigi傳授幾種獨特的發聲方法,包括Beatbox、Body Percussion和手鈴等,並用來重新演譯一些耳熟能詳的樂章,盡情發揮創作空間,感受音樂的無限可能!

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主持:陳君華 Peter (科技大學環球商業管理四年級)

日期:7/4 (四) 4:00pm – 6:00pm 地點:校內

內容:去年,Peter和Jacob在Schoolala的平台上合力主持了《一分鐘了解演講技巧》。起初我們還擔心著要中學生站在人前演說,他們一定會很抗拒。意料之外,《一分鐘了解演講技巧》成了同學最喜愛的活動。

載譽重來,這次帶來《演說之魅》。Peter在科技大學就讀環球商業管理,課程上有很多專題報告和演講的磨練機會。在這工作坊上,他與同學探究一般人在演講時的通病,並討論了如何結合演說語言和肢體語言,抓住聽眾的注意,以構成一場無懈可擊的演說,綻放個人魅力!

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主持:查海倫 Helen (美國伊斯曼音樂學院音樂藝術博士)

日期:26/3/2011(六) 9:45am – 12:30pm

地點:浸會大學

內容:說Helen是JCSAA的忠實支持者,毋容置疑。從七色彩雲到Schoolala,每個服務計劃都少不了她。緊接著二月份的《盡在筆弦中》,Helen又再獻上《樂壇初哥》,為我們打開樂器世界的大門。

從巴洛克時期的撥弦大鍵琴,到後來演化成的古鋼琴,以致古今中外各式各樣的樂器,無論陌生的、熟悉的,這次讓大家真正地認識了它們,近距離感受到它們攝人的表演魔力!

如欲報名以下任何活動,請電郵到 jcsaa@jcsaa.org 

2011年4月活動

 

演說之魅

主持:陳君華 Peter (科技大學環球商業管理四年級)
日期:7/4 (四) 4:00pm – 6:00pm 地點:校內

去年,Peter和Jacob在Schoolala的平台上合力主持了《一分鐘了解演講技巧》。起初我們還擔心著要中學生站在人前演說,他們一定會很抗拒。意料之外,《一分鐘了解演講技巧》成了同學最喜愛的活動。

載譽重來,這次帶來《演說之魅》。Peter在科技大學就讀環球商業管理,課程上有很多專題報告和演講的磨練機會。在這工作坊上,他將與同學探究一般人在演講時的通病,並討論如何結合演說語言和肢體語言,抓住聽眾的注意,以構成一場無懈可擊的演說,綻放個人魅力!

 

作樂多端

主持:林芝瑛 Gigi (教育學院中學教育四年級)
日期:14/4 (四) 4:00pm – 6:00pm 地點:校內

在Kick-Off Camp上,我們見識過能歌善舞的Gigi又唱又跳,令人一見難忘。百般武藝的她,才華又豈止於此?這回她要激發大家的創作潛能,一起來個翻天覆地的「樂搞」!

「樂搞」,可以有技巧。Gigi將傳授大家幾種獨特的發聲方法,包括Beatbox、Body Percussion和手鈴等,然後用來重新演譯一些耳熟能詳的樂章,盡情發揮創作空間,感受音樂的無限可能!

 

有事慢慢講

主持:陳家濂 Kelly (浸會大學傳理系國際新聞畢業。曾任民政署聯絡主任。)
日期:30/4 (六) 10:00am – 12:00pm 地點:校內

香港人躁底,吵架屬家常便飯。我們曾為小事與家人爭執,也見過陌生人因輕微碰撞惡言相向,但原來吵架不止是兩個人的事,很多地區政策議題竟也是「為啖氣」而生。幸好,近年使用調解服務成為新趨勢,有助解決紛爭。

畢業於浸大新聞系的Kelly曾任民政處聯絡主任,在工作上時常應用到調解技巧。透過今次活動,大家會學習到基本的調解方法,在往後遇上爭執時有多一個選擇。Kelly更會分享她在政府前線工作的經歷和感受。這份工作如何令她重新認識社會?一同來聽聽吧。

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主持:許嘉宇 William (現於中文大學攻讀博士課程)

日期:12/3/2011(六) 9:45am – 12:30pm

地點:中文大學

內容:上次《通山跑.求學問.周圍搞》,已經是三年前。沒有人會想到跟初中生談哲學,能夠如此深入淺出,如此津津樂道。一個Workshop,兩群聽眾,學生和Scholar同樣喜愛。

William再來一次,口碑,不用懷疑。這次我們會繼續談「學問」。學問,就是「學」會如何「問」:
“Technique-wise, to learn to question a statement until a testable statement is found, and to learn to accept only testable statements.”這就是Socratic Method。

Take-Home Message of the workshop:
“Being Socratic in your way to your dreams and growth.”

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